Le congé pour projets pédagogiques

Les enseignants-chercheurs et les professeur·es titulaires des premier et second degrés peuvent bénéficier d’un congé pour projet pédagogique (CPP). Institué suite à l’arrêté du 30 septembre 2019, ce dispositif permet de se consacrer à un projet pédagogique pour une période de six ou douze mois et d'obtenir une réduction d'enseignement correspondante.

Qui peut bénéficier des CPP ?

Le congé pour projet pédagogique (CPP) vous concerne si vous êtes :  

  • Enseignant·e-chercheur·e ou enseignant·e titulaires des premier et second degrés
  • Affecté·e dans l'enseignement supérieur depuis au moins 3 ans

Spécificités individuelles :

  • Une priorité peut être accordée : 
    • aux personnes revenant d'un congé maternité, d'adoption ou parental
    • aux personnes ayant effectué des responsabilités collectives pendant au moins 4 ans 
  • Un CPP ne peut pas être accordé aux personnes bénéficiaires d'un congé pour recherches ou conversions thématiques (CRCT) ou d'un congé innovation au cours du semestre précédent

Durée des CPP

La durée et l’intervalle entre chaque congé dépendent de la situation du bénéficiaire. Le CPP peut durer : 

  • 6 mois au terme d’une période de trois ans passée en position d’activité ou de détachement.
    Exception : un CPP de 6 mois peut être accordé après un congé maternité, parental ou d’adoption.

  • 12 mois par période de 6 ans passée en position d’activité ou de détachement.
    Exception : les personnes nommées depuis au moins 3 ans à l’Université  peuvent bénéficier d’un premier CPP de 12 mois.

Les projets pédagogiques présentés par les candidat·es visent à :

  • Mener un projet de création ou transformation en profondeur d'une formation, en cohérence avec la stratégie de l'établissement, du pôle et de la composante
    • Création de formation initiale ou continue
    • Approche par les compétences
    • Transformation des pratiques pédagogiques
    • Création d'enseignements transversaux sur la transition écologique et le développement soutenable
    • Hybridation d'une formation
    • Internationalisation d'une formation
  • Accompagner les communautés lycéennes et étudiantes dans leur orientation et leur réussite dans le cadre du continuum Bac-3/Bac+3
    • Créer des actions visant à renforcer la diffusion de la culture scientifique auprès des collèges et lycées
    • Produire des ressources éducatives libres destinées à ces publics pour promouvoir les connaissances produites à l'Université, etc.
  • Enrichir ses pratiques pédagogiques
    • Mobilité internationale dans un département d’enseignement
    • Compléter sa formation par un DU de pédagogie universitaire, etc.
  • Mener un séjour dans une université étrangère partenaire pour y dispenser des enseignements. Cette nouvelle disposition fera l’objet d’une expérimentation en 2025-2026. Ainsi, les conditions de recevabilité seront examinées avec les candidat·es

Comment candidater ?

  • Préparer le dossier de candidature qui se compose d’un formulaire et d’un projet présenté sous forme libre
  • Transmettre le dossier complet dans les délais impartis 
    • Déposer le dossier complet sur Galaxie (NAOS)
    • Donner le dossier à sa composante
    • Les dossiers sont ensuite remontés aux pôles ou à la DRHDS pour les composantes hors pôles
  • Se renseigner pour tout conseil, vous êtes vivement invités à contacter :
    • D'anciens lauréats du dispositif
    • Les vice-présidents M. Guével et Mme Deledalle
    • Retrouvez le webinaire de présentation pour la campagne 2025.
  • Se faire accompagner
    • réaliser un « regard croisé » sur votre projet en cours de rédaction, à distance, en mode révision
    • convenir d’un premier temps d’échange d’une heure, en présence ou à distance
  • Pour bénéficier d’un soutien et/ou d’une aide à l'écriture sur le volet pédagogique, en amont du dépôt de votre candidature, contactez l'équipe de la mission développement pédagogique du service d'appui aux enseignements (SAE).
    Elle se tient à votre disposition durant la période de campagne pour :

Les candidat·es sont invité·es à :
  • Tenir compte des axes prioritaires de la politique pédagogique et de formation de l’établissement
  • Préciser l'articulation du projet avec l'offre de formation des disciplines concernées ainsi que son impact 
  • Faire apparaître la dimension novatrice du projet dans ses enjeux pédagogiques, son articulation aux référentiels de compétences existants ou à construire, le renforcement de la formation par la recherche, l'ouverture à l'international et aux milieux socioprofessionnels, l'aide à l'insertion professionnelle et à la réussite étudiante 
  • Présenter le déroulé du projet avec un échéancier
  • Préciser les livrables au terme du congé et, dans la mesure du possible, leur transférabilité à d'autres enseignements
  • Indiquer les acteurs et partenaires du projet, y compris dans les fonctions supports
  • Préciser les actions de valorisation envisagées : publications, communications dans des revues, colloques de pédagogie, etc. 
  • S'assurer de l'existence des moyens de mise en œuvre du projet, y compris en termes matériels et logistiques
À noter : les candidats peuvent demander un budget de fonctionnement (frais de mission) et des moyens RH (assistants pédagogiques) pour mener à bien leur projet, si celui-ci s’inscrit dans un projet financé porté par l’établissement.

Les CPP sont accordés par les Conseils de pôles restreints ou par le Conseil Académique restreint de Nantes Université pour les composantes hors pôles, au vu des projets présentés par les candidat·es et selon les critères retenus par l’établissement.
 

Faites-vous accompagner

Vous avez une idée ? Un projet ? En tant qu’enseignant ou enseignante, vous pouvez bénéficier d’un dispositif de soutien pour un projet de développement pédagogique, à l’échelle d’une UE, d’une formation ou d’une composante.

Contactez-nous
Mis à jour le 24 octobre 2025.