Nos partenariats

Nantes Université collabore avec l’Université Laval (Québec) au sein de la Chaire de leadership en enseignement – Pédagogie de l’enseignement supérieur, dirigée par le professeur Didier Paquelin. Cette chaire constitue un espace de recherche, de formation et d’accompagnement dédié à l’innovation pédagogique et au soutien des transformations de l’enseignement supérieur.

Pourquoi cette collaboration ?

Les deux universités partagent une même ambition : adapter les pratiques pédagogiques aux nouveaux besoins des étudiantes et étudiants. Face aux évolutions démographiques, technologiques et sociétales, il devient essentiel d’expérimenter et de diffuser des approches plus inclusives, plus flexibles et plus engageantes.

Ce que cela apporte aux enseignant·es de Nantes Université

Grâce à cette coopération, les enseignants peuvent bénéficier :

• De ressources de formation accessibles et réutilisables (modules courts, capsules vidéos, kits méthodologiques) sur des thématiques variées : pédagogie active, hybridation des cours, approche par compétences, intelligence artificielle et éducation, design des espaces d’apprentissage…
• D’espaces d’échanges et de réflexion, comme des webinaires, séminaires ou résidences pédagogiques, qui favorisent le partage d’expériences entre collègues québécois et français.
• D’un appui méthodologique pour analyser et faire évoluer leurs pratiques d’enseignement, avec des outils issus de la recherche et testés sur le terrain.

Un impact collectif et international

Au-delà des ressources et activités, ce partenariat permet à Nantes Université de s’inscrire dans une communauté internationale d’innovation pédagogique. Les projets menés conjointement favorisent la mise en réseau, le co-développement de solutions et le rayonnement des initiatives portées localement.
En un mot, cette chaire constitue un levier pour accompagner la transformation pédagogique, valoriser l’engagement des enseignants et soutenir la réussite des étudiants, dans un esprit de coopération franco-québécoise.

Fortes de leurs coopérations existantes en matière d’éducation ouverte et libre francophone en enseignement supérieur, la FabriqueREL (Universités de Sherbrooke, Montréal et Laval), L'UCLouvain (Belgique) et Nantes Université s'engagent, par une déclaration commune, à développer un partenariat stratégique et opérationnel qui s'inscrit dans les valeurs humanistes et universelles de l'éducation ouverte conformément aux objectifs de développement durable en matière d’éducation (ODD n°4).

Quels sont les engagements de l'entente ? 

“ Diffuser les valeurs entourant l'éducation et la pédagogie ouverte avec et par la communauté académique et ses partenaires socio économiques dans des perspectives d'actions collectives pédagogiques et scientifiques, de partager des expériences, des concepts, outils et méthodes utilisés. Il vise ainsi la qualité des environnements d'enseignements – apprentissages au service des réussites universitaires et collégiales au sein d'un établissement ouvert en enseignement supérieur ainsi que la conception de connaissances, leur circulation et accessibilité pour guider efficacement les actions de la communauté.”

3 actions prioritaires pour 2025-2026  

• Maintien d’ une programmation commune avec l’Entente en comité organisateur
• Mutualisation des outils, techniques, méthodes en EO, d’incitation et de sensibilisation (découvrabilité) à l’EO dont les REL (coûts distribués)
• Détection d’initiatives et partage d’expériences sur « pédagogie ouverte » (activités de formation et pratiques pédagogiques ouvertes)

EUniWell est une alliance d'universités européennes qui regroupe 12 universités partenaires coopérant de manière approfondie dans les domaines de la formation, de la recherche et de l'innovation. EUniWell a choisi la thématique du bien-être ("well-being") comme ADN de l'alliance, notion basée sur les objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies et articulée autour des thématiques prioritaires suivantes : santé, environnement, sciences humaines et sociales, cultures et multilinguismes, formation des enseignants.

Quel est l'objectif ? 

L'objectif de l’alliance est de créer des campus universitaires transnationaux pour favoriser les mobilités grâce à des formats innovants, et de participer au rayonnement international de l’enseignement supérieur européen en permettant aux étudiants d’obtenir un diplôme européen.

Quels sont les bénéfices concrets de cette alliance pour la communauté enseignante ?

• Le catalogue de cours EUniwell : il a pour vocation d’offrir à l’ensemble des communautés de l’alliance – étudiant·es, enseignant·es, chercheur·es et personnels administratifs – des formations courtes, en ligne ou en présentiel, permettant à chacun de personnaliser et d’internationaliser son parcours académique ou professionnel.
• L'internationalisation des parcours de formation : EUniWell soutient les projets d'internationalisation et peut mettre en relation les enseignant·es avec leurs homologues dans les universités partenaires. Qu’il s’agit d’unités d’enseignement spécifiques ou des programmes de Licence ou Master, différents modalités d’accompagnement existent pour assurer le bon déploiement du projet.
• Mobilité dans d'autres université du réseau : des mobilités courtes ou longues vers les partenaires de l’alliance sont possibles pour les enseignant·es, comme le « job shadowing » ou « staff weeks ». Elles peuvent aussi être combinées à des cours dispensés dans l’université d’accueil.
• Financement de projet : avec le programme « Seed Funding », EUniWell soutient des projets innovants impliquant plusieurs membres de l’alliance par un financement à hauteur de 25 000 € maximum.

Contact 

Pour obtenir plus d’informations sur les différentes manières de contribuer ou participer à EUniWell

• visiter la page dédiée 
• Pour toute demande générale, contacter euniwell@univ-nantes.fr
• Pour toute demande liée à un projet de formation, contacter euniwell-formation@univ-nantes.fr

Vous avez une idée ? Un projet ? En tant qu’enseignant ou enseignante, vous pouvez bénéficier d’un dispositif de soutien pour un projet de développement pédagogique, à l’échelle d’une UE, d’une formation ou d’une composante.

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