Les Chaires de développement pédagogique : un premier bilan

Adossées à un important travail d’enquête sur les conditions des réussites étudiantes, Les chaires de développement pédagogiques accompagnent les enseignants dans la transformation de leurs pratiques pédagogiques et des parcours de formation. Elles contribuent également à mettre en lien des initiatives pédagogiques et à structurer et animer des réseaux au sein comme au-delà de Nantes Université. Outre la production de plusieurs rapports, articles et communications scientifiques, ces dernières ont déjà contribué, après deux ans d’existence, à des dynamiques concrètes de transformation des pratiques dont voici quelques exemples :

• La chaire « « Compétences en soins pharmaceutiques » a été en pointe dans la mise en œuvre de l’approche par compétences dans les études de pharmacie en France et participe désormais à une réflexion pour accompagner les équipes des parcours kiné et orthophonie, également engagés dans la mise en œuvre de l’APC.
• La chaire « Repenser les espaces d’apprentissage dans le supérieur (REAS) » a été à l’initiative de la création d’un séminaire interuniversitaire sur les espaces d'apprentissage regroupant des praticiens et des chercheurs de plusieurs universités françaises autour d’une réflexion commune sur la transformation des espaces de cours.
• La chaire « « Itinéraires de développement pédagogique dans l’enseignement supérieur (IDPES) » anime un dispositif d’observation par les pairs où des enseignants invitent des collègues à venir observer leurs pratiques pédagogiques dans l’objectif d’opérer des analyses de pratiques et de créer un cadre bienveillant qui favoriser la réflexivité et le développement professionnel des enseignants de Nantes Université.

Pour en savoir plus sur le travail des chaires et retrouver certaines de leurs productions, n’hésitez pas à consulter leurs pages web en suivant ce lien.